Начну с того, что время пролетело очень быстро и первое впечатление моего ребенка (дочка, 10лет) -" Мама, а куда и когда мы еще пойдем с Викторией Аркадьевной? "
После экскурсии, мы еще гуляли по залам музея самостоятельно, ведь так интересно наблюдать за жизнью других.
Виктория вовлекла нас в быт, культуру, да просто в обычную повседневную жизнь других людей (простите, за повтор).
Хочу сказать отдельное спасибо за идею с дневником???? - задания и вопросы, на которые отвечали дети во время экскурсии чтобы было проще и интереснее запоминать все что они узнали. Получился опорный конспект???? и потрясающая "экспедиция".

Побывали в настоящей экспедиции в разных природных зонах, познакомились с такими разными народами и особенностями их быта, удивлялись, как быстро можно развернуть на новом месте чум или юрту, из каких материалов можно строить жилища или мастерить одежду. А главное на память остался замечательный артефакт - полевой дневник с наблюдениями юного этнографа, благодаря которому полученные знания не забудутся. Отличное и небанальное дополнение к школьной программе. Всем школьникам 3-5 классов рекомендуем (да и взрослым тоже будет интересно).

Благодаря Виктории Белозеровой с другой стороны взглянули на знакомый музей. Слово этнография стало гораздо понятнее. Сын (10 лет) узнал, чем именно занимается этнограф, а главное - зачем. Услышали не просто интересный рассказ про разные народы, а сходили в «в поля» в настоящую экспедицию. Всё задокументировали, поэтому можно дома ещё раз обсудить с ребенком увиденное. В таком формате информация у юного этнографа точно усваивается лучше, а главное - веселее! Оказывается, это очень интересный музей, а не просто выставка старинных диковинных предметов. Спасибо большое Виктории. Ждём продолжения!

Очень понравилась ведущая программы Ольга! Чувствуется большой опыт работы с детьми, прекрасное понимание аудитории: все четко, ясно, каждое понятие или явление объясняется, логические связи выстроены отчетливо, есть сюжет - квест, который объединяет все истории, много иллюстративного материала - очень познавательно и увлекательно! Ребенок, который НЕ любит экскурсии, был заинтересован и вовлечен.  Спасибо ДК Лурье!  

В августе прослушали курс «Городских происшествий»: старший ребенок непосредственно, принимая участие в беседе, младший где-то поблизости, периодически подбегая посмотреть на картинки или что-то незнакомое и интересное (лосины, мужской корсет, огромную горку и прочее удивительное), и я за своим рабочим столом — слушая как радио-спектакль, от которого не оторваться. Очень живо, интересно, информативно. Софья, конечно, прекрасный оратор, материала много, он очень интересный и отлично структурированный; здорово выстроен диалог с детьми. Очень понравились многочисленные обращения к классике (и литературной, и кино — Пушкин, Лермонтов, Толстой, Чехов), такое ненавязчивое предложение познакомиться, если не читал и не смотрел. На мое предложение прочесть что-то ребенок не всегда реагирует, а здесь ему хотелось быть в теме, и это тоже большой плюс данных занятий. Еще очень нравится, что в течение недели можно по ссылке посмотреть урок (если пропустил) или пересмотреть его еще раз. В общем, мы довольны все, курс увлекательный и информативный, как всегда). Огромное спасибо!

Майе очень понравился тренинг! Спасибо большое! Она прям такая довольная, собирается все применять, особенно про цели и про «съесть лягушку» ей интересно было. И про опыт с зефиркой.

Ребенку интенсив очень понравился. После второго урока сказал, что если бы еще 20 уроков было, он бы с удовольствием еще поучился. Это и есть показатель качества проведенного интенсива !!!
правда очень жаль , что такой короткий курс ????.  Спасибо большое педагогу

Ребенку интенсив очень понравился. После второго урока сказал, что если бы еще 20 уроков было, он бы с удовольствием еще поучился. Это и есть показатель качества проведенного интенсива!!!
правда очень жаль, что такой короткий курс.  Спасибо большое педагогу

Всё никак не собраться было написать благодарность за "Городские происшествия".
Тимофей с огромным удовольствием прошёл курс. Как он сам выразился, "ждал следующую лекцию, как серию любимого сериала". Очень понравилось переплетение истории, литературы и этнографии. Спасибо!

Добрый день!

Хочу поделиться впечатлениями о курсе! Мой сын увлечен географией уже несколько лет, я давно искала интересные курсы с углубленным погружением в предмет! Наконец, нашла, но мест не было! Оставила заявку, и ура, накануне курса моему сыну предложили место!

С большим предвкушением ребенок готовился к каждой встрече. В связи с тем, что курс был в августе, были риски опоздать или пропустить, но все дела были отложены, потому что ребенок ждал с нетерпением продолжения!  
Курс состоит из 4 встреч по полтора часа. У меня были опасения, что ко второму часу встречи ребенок может устать и будет сложно , но нет, занятие так выстроено, что дети включены до последних минут. Встречи очень информативные, Ксения очень понятно и доходчиво подает информацию, мой сын сразу спросил, можно ли записать его на другие курсы к этому педагогу.

После каждой встречи есть объемные домашние задания, надо заранее планировать время, чтобы успеть их выполнить. Возможно, было бы удобнее, если бы перерыв между встречами был 3-4 дня.
Отдельное спасибо за доступ к онлайн-книгам по теме встреч.
После курса ребенок еще больше увлекся предметом, мы как раз планировали читать «Сказочное мореплавание» Андрея Усачева, и это было точное попадание, после курса стало еще интереснее ее читать!
Спасибо! Ждем следующих курсов с Ксенией!

Хочу поблагодарить за занятия по самоорганизации.  Маша говорит, ей понравилось. Я слышала частично: мне кажется,  очень важно, чтобы ребёнок слышал об управлении временем, необходимости расставлять приоритеты, дисциплинировать себя не только от родителей. Что порой воспринимается как нравоучение. Техники и шаги мне показались доступными и полезными для детей. Рабочий блокнот Маша заполнила. Про "съесть с утра лягушку" ей очень понравилось. Опять же - от ваших занятий одни положительные эмоции. И всегда приятно, что в разных группах встречаются знакомые ребята по прошлым курсам!

Ксюше очень понравился курс «Я и другие». Отличный тренинг! Я очень рада, что Ксюша из профессиональных рук получила много полезной информации о той области знаний, которой как правило и в школе, и в семье уделяется немного внимания. А ведь это очень важно. Поисследовать область собственных эмоций, проанализировать свою самооценку, научиться быть наблюдательными по отношению к себе и другим людям. Здорово было получить практические советы, как справляться со своими негативными эмоциями. Спасибо! Очень полезный курс.

1. Прекрасный курс. Ребенок занимался с большим удовольствием. Максимум пользы за 4 занятия.
2. ⁠Темп оптимальный. Курс небольшой, но очень насыщенный полезной информацией.
3. ⁠Сложность материала нормальная. Не слишком просто, но и не сверхсложно.
4. ⁠Очень понравился серьезный подход преподавателя. Видно, что человек горит своим делом и занимается им основательно.
5. ⁠Домашнее задание делали с ребенком вместе. Старались сделать всё, но не всегда было время.
6. ⁠Очень понравилось, что домашнее задание объемное и заставляет поработать. ДЗ охватывает многие базовые понятия. В результате чего мой ребенок теперь твердо знает расположение и названия материков, а также что такое Лавразия и Гондвана. Домашнее задание интересное и разнообразное (вопросы, кроссворд, картинки). ДЗ немаленькое, но это плюс курса, а не минус. Концентрированная польза.
7. ⁠Сложность дз оптимальная. Заставляет задуматься и учит искать информацию.
8. ⁠ДЗ делали вместе
9. ⁠Ответы к ДЗ очень помогали и экономили время родителя
10. ⁠Курс интересный и именно что занимательный. Понятный.
11. ⁠Я ничего не ожидала специально. Мне, как всегда, нравятся все ваши курсы. Герман сказал, что не очень понял про широту и долготу. Как считать эти градусы.
12. ⁠Хотелось бы больше занятий. Курс такой замечательный, что 4 занятия мало.

Саша бежала на курс вприпрыжку. Просила перечитать сказки перед занятием, так что был прекрасный повод еще раз закрепить знание классики. Узнала много нового об истории знаменитых сказок и о том, что есть разные версии одних и тех же сказок. Мы перед занятием прочитали «Мальчика-с-пальчик» в изложении братьев Гримм, и я все время думала, что в моем детстве там были камушки и хлебные крошки.  Так Саша узнала, что есть версия братьев Гримм, а есть Шарля Перро. Самое большое впечатление произвела Красная шапочка. Саша пересмотрела все мультфильмы с ней, и теперь у меня есть волк из Красной шапочки в пластилине.

Очень понравилось! Мне понравилось и ребёнку! Курс замечательный, очень хорошая педагог, отличная программа. Спасибо огромное!
По поводу домашних заданий. Мы делать не успевали. Мне кажется, что для такого курса хорошо бы сократить домашнее задание и прибавить количество уроков. Очень жаль, что все ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЕ И НУЖНЫЕ доп. материалы не разбирали с учителем. Если курс новый и ещё будет меняться, я бы добавила количество уроков.
Ещё хотелось больше работы с картами, детям это очень нравится! Но, повторюсь, курс замечательный! Спасибо огромное!

1. Интересно ли на уроках? С удовольствием ли занимался ребенок? ДА и ДА!
2. Как вы оцениваете темп и информативность занятий? ТЕМП ПОДХОДЯЩИЙ, ИНФОРМАТИВНОСТЬ ДОСТАТОЧНАЯ (НЕ МНОГО И НЕ МАЛО; КАК РАЗ, ЧТОБЫ НЕ БЫЛО «КАШИ»).  
3. Насколько материал легкий/сложный для ребенка? 80% ЛЕГКОГО И 20% СЛОЖНОГО МАТЕРИАЛА.
4. Что понравилось/не понравилось? ВСЕ ПОНРАВИЛОСЬ, ТОЛЬКО Д/З БОЛЬШЕВАТЫ
5. На сколько процентов ребенок выполнял домашнее задание? САМ ПРИМЕРНО ПОЛОВИНУ, ДАЛЬШЕ ЛИБО УСТАВАЛ, ЛИБО НЕ ВСЁ ЗНАЛ, НАДО БЫЛО ПОДКЛЮЧАТЬСЯ И ПОМОГАТЬ.
6. Объём домашнего задания - адекватен для интенсива/чрезмерен? ЧРЕЗМЕРЕН.
7. Каково по уровню сложности домашнее задание? НОРМАЛЬНО.
8. Выполнял ДЗ сам или с помощью взрослых? С ПОМОЩЬЮ (50/50).
9. Помогали ли ответы к ДЗ? НЕ ЗАГЛЯДЫВАЛИ В НИХ.
10. Как бы вы оценили курс с точки зрения структуры? ЛОГИЧНЫЙ.
11. Что вы ожидали увидеть в курсе, а этого нет? ВАСЯ ОЖИДАЛ БОЛЬШЕ УЗНАТЬ О ФОРМИРОВАНИИ ПЛАНЕТЫ.
12. Какие появились замечания/пожелания по организации процесса в целом. ВСЕ ОТЛИЧНО.

Мне очень понравился курс Фи-Фу! Я бы хотела повторить что-то подобное! Для Кристины информация была абсолютно новой, поэтому было очень сложно. Но, постепенно, она все эти понятия  будет узнавать и у нее сложится логическая финансовая картинка)) Если возможно, игру хотелось бы повторить! Спасибо вам огромное!!

Уважаемая Елена! Позвольте выразить Вам лично огромную благодарность за организацию интереснейших курсов ВМЕСТОШКОЛЫ и координацию этого сложного процесса со всеми участниками: гениальными ведущими, одарёнными, но не всегда расторопными учащимися и их постоянно чем-то обеспокоенными родителями. То, что эта команда отлично взаимодействует и приносит великолепный результат, огромную пользу и удовольствие, — Ваша заслуга!  
Если сочтёте нужным, опубликуйте, пожалуйста, мой отзыв. Он относится и к курсу ВЕЧНЫЕ ОБРАЗЫ с блистательной Юлией Владиславовной, и к курсу по истории РУССКОЙ ЖИВОПИСИ с великолепной Александрой Семёновой.

Уважаемая Елена! Позвольте выразить Вам лично огромную благодарность за организацию интереснейших курсов ВМЕСТОШКОЛЫ и координацию этого сложного процесса со всеми участниками: гениальными ведущими, одарёнными, но не всегда расторопными учащимися и их постоянно чем-то обеспокоенными родителями. То, что эта команда отлично взаимодействует и приносит великолепный результат, огромную пользу и удовольствие, — Ваша заслуга!  
Если сочтёте нужным, опубликуйте, пожалуйста, мой отзыв. Он относится и к курсу ВЕЧНЫЕ ОБРАЗЫ с блистательной Юлией Владиславовной, и к курсу по истории РУССКОЙ ЖИВОПИСИ с великолепной Александрой Семёновой.

Хочется еще раз озвучить случившуюся магию от «магии литературы»: моя дочь встала в ряды безоговорочных последователей за Юлией Владиславовной :) Со своей стороны хочу выразить восхищение и благодарность за невероятные глубину обучения и внимание к ученикам!
Презентации сама просматривала с большим удовольствием. Материал подобран с таким погружением, что не просто изучаешь произведения, а они начинают взаимодействовать друг с другом и складываются в единую картину.
И, конечно, очаровывает умение терпеливо выслушать; найти, за что похвалить; мягко дискутировать; поддержать и направить на бОльшее. Такой педагог — настоящее сокровище!