Исторический контекст русской классики с Софьей Лурье. 13+

Великая литература складывается из личных переживаний автора, из эпохи, в которой он живет и от которой неотделим, и, конечно, из его таланта запечатлеть и то и другое в словах. 

12 занятий будут посвящены ключевым произведениям русской классики: мы будем говорить о сквозных темах, благодаря которым можно сопоставлять Толстого с Гоголем, Достоевского с Горьким, Зощенко с Блоком. Будем обсуждать, как чувствовали себя писатели в своем времени и как это самоощущение отразилось на их произведениях. Будем разбирать самые знаменитые отрывки и сложные места. Цель курса – создать в памяти участников мини-хрестоматию, которая поможет им ориентироваться в русской классике и выстроить с ней хорошие отношения.

 

1. Классицизм. М.В.Ломоносов. Ода "К статуе Петра Великого", "Ода на день восшествия на всероссийский престол Ея Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года", Г. Р. Державин. Стихотворения

2. Романтизм. В.Жуковский В. "Спящая царевна", А.Пушкин Сказки, "Евгений Онегин", А.Грибоедов "Горе от ума"

3. Историзм. А.Пушкин "Полтава", "Пиковая дама", "Борис Годунов", "Песнь о вещем Олеге"

4. Краски империи. Н.Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки", Л.Толстой "Хаджи-Мурат"

5. Столичная тема. А.Пушкин "Медный всадник", Петербургские повести Гоголя

6. Дети и детство в русской литературе. "Детство" Толстого, Ф.Достоевский "Мальчик у Христа на ёлке", "Детство" Горького, рассказы Зощенко

7. Страна чиновников. Н.Гоголь "Нос", "Ревизор", А.Чехов "Толстый и тонкий"

8. Русское дворянство. А.Пушкин "Евгений Онегин", "Капитанская дочка", "Вишневый сад"

9. Униженные и оскорбленные. Ф.Достоевский "Преступление и наказание", М.Горький "На дне"

10. «Шестидесятники». Н.Некрасов "Русские женщины", Л.Толстой "После бала", И.Тургенев "Отцы и дети"

11. Новый мир. А.Чехов "Вишневый сад", Поэзия Блока и Маяковского, рассказы Зощенко

12. Настоящая литература для детей и юношества. Разбор произведений по выбору учеников. С.Маршак, А.Грин, Н.Гумилев