«А подать сюда Ляпкина-Тяпкина!», «Боливар не вынесет двоих», «Зорко одно лишь сердце», - откуда эти крылатые слова и что они значат сегодня?
Чем схожи Каин и Агасфер? А Иуда и Брут? Стыдно ли быть Дон Кихотом? А Дон Жуаном? Кого мы так называем?
В каких случаях мы говорим «моя одиссея», а в каких – «моя робинзонада»? Могут ли в одной личности уживаться моцартианство и сальеризм? Что такое маниловщина и чем она отличается от хлестаковщины?
Можно ли узнать всё это раньше, чем одолеешь Гомера, Шекспира или Гоголя? Чтобы хотя бы ориентироваться в культуре?
Можно – если придёте на новый интенсив.
Мы расскажем о некоторых «вечных образах» человечества. К ним обращаются писатели, о них пишутся оперы и картины, ставятся спектакли и кинофильмы. Это и набор символов, и пароль современного интеллигента.
Откроем "золотой фонд" подростковой литературы, до которого не дошли пока (а возможно, и не дойдут) руки. И дадим иллюстрированный обзор ключевых произведений русской и зарубежной классики, комментарии к известным, но постоянно забываемым сценам (из тех, которые «не вспомнить сразу»).
Не откладывайте! Вы можете опоздать. «Тем книгам, что не стояли в первом книжном шкапу, никогда не протиснуться в мировую литературу, как в мирозданье, - писал Мандельштам. - Книжный шкап раннего детства — спутник человека на всю жизнь».
У вас есть ещё возможность хотя бы поставить эти книги в «Книжный шкап» сына иди дочери.
Фрагмент занятия:
ОТЗЫВЫ
Добрый вечер! Нине понравилось ! Сейчас сидит читает Гоголя - Ревизор. Юлия Владиславовна доступно рассказала о книгах не по возрасту школьной программы. Перед началом занятий дедушка предупредил Нину, что такие произведения читают в 7-10 классе. Теперь Нина с ним обсуждает произведения и спрашивает , почему их нет в школьной программе в 4м классе, там же все просто и понятно. Уже написала нам список книг , какие нужно взять в библиотеке . Следующий на очереди Пушкин - Маленькие трагедии , а летом будет читать Шекспира. Что было не обычно , так это, то что не было дз от Юлии Владиславовны. Нина не могла поверить в свое счастье. Сказала, можно ее записывать хоть на 10 таких интенсивов. (Виктория)
Добрый вечер! Мэл в восторге от курса! Спасибо! Спрашивает будет ли что-то похожее ещё. (Анастасия)
Курс очень интересный и емкий, жаль, что такой короткий. Я сама с удовольствием смотрю занятия, спасибо за запись. Юлия Владиславовна, кажется, не прикладывая усилий заинтересовывает детей своим предметом, кроме того каждого ребенка выслушает и уделит внимание. Мы очень рады, что записались на этот курс и познакомились с Юлией Владиславовной, на следующий год пойдем на все курсы этого чудесного педагога! (Елена)
Елена, я хочу выразить слова благодарности! В такое краткое время у меня дочь узнала столько полезных сведений. Сердечная благодарность нашей замечательной Вместошколе, как всегда - на высоте (Ксения)
Тоня с удовольствием слушает. Вчера получилось так, что большую часть она уже прочитала. Одиссей, Илиада, прочитана и Энеида, Дон Кихот. Нового была небольшая часть. С ее слов. Сегодня вдохновилась рассказами про Светлану Пушкина. Очень довольна. Говорит, можно побольше разных книг, чтоб потом читать. А мне кажется, что сам разговор на полтора часа про книги, их замысел, автора- сам по себе бесценен. Все зависимости от объема детализации и количества. (Александра)
На все вопросы с удовольствием ответит Елена Берлина + 7 (911) 936-89-19
Если вы хотите погулять по Петербургу лично со Львом Лурье, но без привязки к дате и времени, то посмотрите вот это: https://dklurie.ru/audio-tour/
