Метапредметный курс для развития навыков понимания и анализа прочитанного.
Умение глубоко вдумчиво прочитать и осмыслить текст – важнейший навык, к сожалению, «западающий» в сегодняшнем образовании. И параграф в учебнике, и художественную прозу школьник зачастую читает без интереса или с трудом.
Три блока:
1. «Зри в корень!»
Общепредметные упражнения на функциональное чтение. Они развивают навыки анализа и синтеза, сравнения и классификации, абстрагирования и обобщения. Ребята учатся понимать формулировки заданий по разным школьным предметам, видеть суть вопроса и точно отвечать на него. Самостоятельно устанавливать закономерности, логические связи в прочитанном.
2. «Непонятное становится понятным»
Смысловое чтение учебного, научного и публицистического текста (параграфа, фрагмента статьи). Чтобы не бояться вступительного в ШГН с элементарным заданием: «Прочтите текст и ответьте на вопросы после него».
Здесь читаем уже достаточно объёмные тексты и решаем три последовательные задачи:
• найти и извлечь нужную информацию;
• интерпретировать её;
• осмыслить и оценить (сопоставить утверждения, сделанные в тексте, со своими представлениями о мире).
3. «Аромат прозы».
Читаем и разбираем художественные тексты из мировой и отечественной классики (эпос, драма и лирика). Учимся понимать не только, ЧТО сказал автор, но и КАК он сказал.
На все вопросы с удовольствием ответит Елена Берлина +7 (911) 936-89-19
ОТЗЫВЫ
Юлия Владиславовна творит чудеса. Очень полезные занятия. Как, впрочем, и все остальные! (Елизавета)
Занятия нравятся, ребёнку интересно. Сам про них помнит, спешит - значит, есть интерес. На учёбе особенно не отразилось, но и задачи такой не стояло. Тексты стал понимать, я думаю, легче. Лично мне так видится.
Единственный минус для него и, как следствие для меня - объёмное домашнее задание. Хотелось бы немного меньше. Особенно это стало ощущаться, когда пошли сплошные тексты. Восемь листов несколько огорчают.
Теряется удовольствие, возникает раздражение. Это, разумеется, субъективное ощущение. Обобщая, могу сказать, что занятия хорошие, полезные и интересные для детей. По возрасту темы подобраны отлично - всё интересно. Благодарю вашу команду за отличную работу. (Анна)
Еще хочу сказать вам большое спасибо за курс по смысловому чтению! Нина в восторге , каждый раз рассказывает, что проходили. После занятия сразу просит распечатать дз)) У нас не совпадают каникулы и Нина даже успела расстроиться , что не учились в этот четверг. (Виктория)
Курс по смысловому чтению очень понравился, но показался слегка незаконченным. Хотелось бы еще заданий на выявление основных тезисов. Например, выписать основные мысли из большого текста, пересказать его в трех предложениях, выявить основные мысли каждого абзаца. Вот такой еще работы бы хотелось. А в целом, замечательная подборка самих текстов, интересные занятия, помогающие развивать внимательное прочтение, ну и, конечно, классный педагог, умеющий держать внимание и поддерживать интерес детей. Сын очень вдохновился! (Полина)
А ещё у нас есть аудиопрогулки, которые позволяют гулять по Петербургу и другим городам без привязки к дате и времени: https://dklurie.ru/audio-tour/
